- قرآن کریم (1383ش). ترجمه حسین انصاریان. قم: اسوه.
- نهجالبلاغه (1388ش). ترجمه حسین انصاریان. قم: نشر دار العرفان.
- ابنفارس، احمد (1404ق). معجممقایساللغه. تحقیق عبدالسلام محمد هارون، قم: الاعلام الاسلامی.
- ابنمنظور، محمد بن مکرم (1414ق). لسانالعرب. تحقیق جمالالدین میردامادی، بیروت: دارالفکر.
- ایروانی، محمود، و خداپناهی، محمدکریم (1398ش). روانشناسی احساس و ادراک، تهران: سمت.
- بحرانی، میثمبنعلی (1374ش). شرح نهجالبلاغه، ترجمه محمدرضا عطایی، مشهد: بنیاد پژوهشهای اسلامی آستان قدس رضوی.
- پاشا، غلامرضا، و امینی، سهیلا (1389ش). تأثیر واقعیتدرمانی بر امید به زندگی و اضطراب همسران شهدا، یافتههای نو در روانشناسی (روانشناسی اجتماعی)، شماره 9، 37-50.
- جعفرخانی، زهره، صدقی، مریم، شعبانیان، گلناز، و منظریتوکلی، وحید (1396ش). مقایسه سازگاری زناشویی، همدلی و عاطقه مثبت و منفی زنان بارور و نابارور شهر کرمان، زن و مطالعات خانواده، شماره 38، 119-136.
- جعفرنژاد، احمد، اعظمی، امیر، ملکی، حسن، و راد، سیدسعید (1388ش). بررسی تأثیر عواطف و احساسات بر روی به کارگیری تاکتیکهای مدیریت تأثیر. راهبرد، شماره 53، 75-98.
- حسننژاد کاشانی، بهزاد، و ملایی، امید (1403ش). تأثیر قناعت بر آرامش روان از منظر امام رضا(ع)، امام رضا(ع) و علوم روز، شماره 4، 138-158.
- حسینپور، سهیلا، ملکمحمدی، سارا، و افکاری، فرشته (1401ش). اثربخشی آموزش مؤلفههای همدلی بر سازگاری و مهارتهایاجتماعی کودکان. علومحرکتی و رفتاری، شماره 4، 305-315.
- خوانینزاده، محمدحسین؛ پروینی، خلیل؛ افهمی، رضا (1404ش) «بررسی کمّی عواطف در نهجالبلاغه: رضایت امام علی(ع) از افراد شاخص» پژوهشنامه نهجالبلاغه، سال سیزدهم، شماره 51، 9-32.
- داماسیو، آنتونیو (1391) در جستجوی اسپینوزا؛ شادی، اندوه و مغز با احساس، ترجمه: رضا امیررحیمی، تهران: نشر مهرویستا.
- رسولی، مهدی، و کیانی، وحید (1403ش) مروری بر روشهای یادگیری عمیق برای طبقهبندی هیجان در متن: پیشرفتها، چاشها و فرصتها. محاسبات نرم، شماره 1، 40-57.
- رضویدوست، غلامرضا، خاکپور، حسین، فنودی، صدیقه، و اکاتی، مرضیه (1394ش). نقش صبر در آرامش و سلامت معنوی انسان از نگاه قرآن و روایات اسلامی، تاریخ پزشکی، شماره 25، 129-160.
- زارع، نجف، دانشپژوه، فرح، امینی، مرضیه، رازقی، محسن، و فلاحزاده، محمدحسین (1386ش). رابطه وضعیت تحصیلی با سلامت عمومی و عزت نفس در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز. آموزش در علوم پزشکی، شماره 17، 59-67.
- سلاجقه، بتول (1392ش) جایگاه تربیتی- مدیریتی عواطف از دیدگاه امام علی (ع) در نهجالبلاغه»، پژوهشنامه نهجالبلاغه، سال اول، شماره2، 121-137.
- سلحشوری، احمد، و یوسفزاده، محمدرضا (1390ش). جایگاه عقل و عاطفه در تربیت اخلاقی. تربیت اسلامی، شماره 12، 121-139.
- صاحب، اسماعیل بن عباد (1414ق). المحیط فی اللغه، بیروت: عالم الکتب.
- طباطبایی، محمد حسین (1375ق). المیزان فی تفسیر القرآن. تهران: دارالکتب الاسلامیه.
- عباسزاده، محمد، طالبپور، اکبر، و پناهشاهی، مهسا (1393ش). مدیریت احساسات گامی در راستای توسعه جامعه شناسی احساسات، مطالعات جامعه شناختی، شماره 24، 7-33.
- عمادیاندانی، سمیه (1401ش). مراتب معنایی ترس انسانی به عنوان یکی از راهکارهای تربیتی در قرآن با توجه به سیاق، قرآن و علوم اجتماعی، شماره 2، 95-117.
- عیسیزادگان، علی (1395). نقش تمایل به بخشش، قدر دانی، امید و بهزیستی ذهنی در رضایت از زندگی، پژوهشهای نوین روانشناختی، شماره 42، 95-111.
- فراهیدی، خلیلبناحمد (1409ق). کتاب العین، قم: هجرت.
- فروم، اریک (1366ش). هنر عشق ورزیدن. ترجمه سعدالله علیزاده، انتشارات گلشائی.
- فهامی، منیره (1393ش). نقش عواطف و احساسات در خانواده از دیدگاه حضرت علی(ع)، اصفهان: دانشگاه معارف قرآن و عترت. پایاننامه کارشناسی ارشد.
- فیضالاسلام، علینقی (1351ش) ترجمه و شرح نهجالبلاغه. تهران: نشر آفتاب.
- فیضکاشانی، ملامحسن (1383ق) المحجة البیضاء فی تهذیب الاحیاء. قم: دفتر انتشارات اسلامی.
- گلمن، دانیل (1386). هوش عاطفی، ترجمه: حمیدرضا بلوچ، تهران: جیحون.
- مصباحیزدی، محمدتقی (1393ش). معارف قرآن؛ خداشناسی، کیهانشناسی، انسانشناسی، قم: مؤسسه امام خمینی.
- مصطفوى، حسن (1430ق). التحقیق فیکلماتالقرآنالکریم. بیروت: قاهره. لندن: دارالکتبالعلمیه.
- مطهری، مرتضی (1383ش). سیری در نهجالبلاغه، تهران: انتشارات صدار.
- معماری، داود، و زمردی، رسول (1392ش). گونهشناسی ترس از منظر قرآن کریم، سراج منیر، شماره 10، 357-386.
- مکارمشیرازی، ناصر (1375ش). پیام امام امیرالمؤمنین، تهران: دار الکتب الاسلامیه.
- مهدویدامغانی، محمود (1375ش). جلوه تاریخ در شرح نهجالبلاغه ابنابیالحدید. تهران: نشر نی.
- میرجلیلی، علیمحمد، شریفی، محمد، صادقیان، احمد، و مصدق، بیبی رقیه (1394ش). عواطف مثبت، آثار و راهکارهای تقویت آن در سوره یوسف(ع)، پژوهشنامه معارف قرآنی، شماره 21، 119-141.
- ناجی، زهره سادات، و جوادی، محسن (1388ش). روانشناسیاخلاقیغزالی. پژوهشهای فلسفی- کلامی، شماره 1، 129-148.
- نصراصفهانی، آرش، روزخوش، محمد، و دریس، پویا (1397ش). دینداری و رضایت از زندگی در ایران، مطالعات و تحقیقات اجتماعی در ایران، ش 4، 627-648.
- یاری، شیوا، و نوروزی، علیرضا (1399ش). هیجان و نظریههای هیجان در بازیابی اطلاعات: شناخت نقشها و کاربردها، پژوهشنامه کتابداری و اطلاعرسانی، شماره 2، 297-320.
- دهخدا، علیاکبر (1373ش). وبسایت رسمی لغتنامه https://dehkhoda.ut.ac.ir/fa/dictionary
- فلاح، ویدا (1402ش). شادی چیست؟ چگونه زندگی شادی داشته باشیم؟» (دسترسی: 25/5/1404). vidafallah.com
- فلاح، ویدا (1402ش). عزت نفس چیست؟ راههای افزایش عزت نفس را بشناسید (دسترسی: 18/1/1404). vidafallah.com
- قیومی، آریادخت (1401ش). «تفاوت خُلق (Moods)، احساس (feeling)، عاطفه (Affect) و هیجان (Emotion) تفاوت احساس و عاطفه چیست و چرا مهم است بدانیم!؟» مرکز مشاوره دکتر قیومی (دسترسی: 8/10/1403).
- Sternberg, R. J. (1986). A triangular theory of love. Psychological Review, 93(2), 119-135. https://doi.org/10.1037/0033-295X.93.2.119
- American Psychological Association. Affect. APA Dictionary of Psychology.
- Russell, J. A. (2003). Core affect and the psychological construction of emotion. Psychological Review, 110(1), 145–172. https://doi.org/10.1037/0033-295X.110.1.145
- Scherer, K. R. (2005). What are emotions? And how can they be measured? Social Science Information Vol 44, No. 4, 695-729. https://doi.org/10.1177/0539018405058216
