An Investigation on the Transitivity Structure of the 27th Lecture of Nahj- Albalagheh Based on the Experiential Metafunction of functional Theory

Arab, Mohammad Ali; Pahlavan Nezhad, Mohammad Reza

An Investigation on the Transitivity Structure of the 27th Lecture of Nahj- Albalagheh Based on the Experiential Metafunction of functional Theory

Document Type : Research Article

Authors

Abstract

This study investigated the transitivity structure of the 27th lecture of Nahj-Albalagheh based on the experiential metafunction of the functional theory. All clauses were first analyzed to determine the kind of each process, and role and number of its participants. Material processes had the highest frequency-43 cases. Relational processes with 24, mental 15, verbal 12, existential 3 and behavioral 2 cases were in the next ranks. More than 30% of the processes were elliptical; e.g.,20 out of 24 relational processes were in the form of the elliptical verb of kᴧnæ) (which could be understood from the text. The investigation showed that the subject of each part influences the kind and frequency of its processes, where specific participants were involved. Out of the14 processes in the first section, 6 were material,4 relational,3 mental and 1 behavioral one,while “Jihad” and “Allah” were the basic participants. In the second section, the order of processes was like this: 31 material, 12 relational, 10 verbal, 4 mental and 1 behavioral one. “Imam Ali”, “the people of Koofa” and “Moaviah soldiers” were the central participants. The final section where the two basic participants, “Imam Ali” and “Koofa people” contradict, was composed of 27 processes -8 relational,8 mental, 6 material, 3 existential, and 2 verbal ones. Finally, the three question associated to the concept of transitivity (Type of processes, participant number, and role) were answered based of the text of Jihad lecture.

Keywords

References

- ابوالحسنی، زهرا و میرمالکثانی، مریمالسادات (1387)، بررسی کتاب‌های درسی دانشگاهی براساس نظریه نقش‌گرای نظاممند هلیدی و مقایسه آن با متون همسان غیردرسی، معرفی یک پایاننامه، سخن سمت، شماره 20.

- احمدزاده، سیدمصطفی (1387)، تفسیر زبانشناختی سوره عصر، مطالعات اسلامی‌ علوم قرآن و حدیث، سال چهارم، شماره پیاپی 3/81.

- اوسطابراهیمی، علی (1379)، علوم بلاغت در نهج‌البلاغه، فرهنگ، 33-36.

- ایشانی، طاهره و نعمتیقزوینی، معصومه (1392)، بررسی انسجام و پیوستگی متنی در سورهی صف با رویکرد زبانشناسی نقش‌گرا،مجله انجمن ایرانی و ادبیات عربی، شماره 27.

- بهنام، بیوک (1372)، جایگاه ادبی نهج‌البلاغه، تحلیل زبانشناختی گزیده‌هایی از کلام حضرت علی(ع)، مقالات و بررسی‌ها دانشگاه شیراز، شماره 72.

- پهلواننژاد، محمدرضا و زمردیان، رضا (1383)، تحلیل نحوی معنایی بند ساده در زبان فارسی بر پایه دستور نفش‌گرای هلیدی، مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه فردوسی مشهد، شماره 14.

- حری، ابوالفضل (1388)، کارکرد تصریف در دو سوره قرآنی ناظر به داستان آفرینش در پرتو فراکرد متنی هلیدی، پژِوهشهای زبانهای خارجی، شماره 55.

- دلشادتهرانی، مصطفی (1391)، صنایع ادبی در نهج‌البلاغه،گلستان قرآن ویژهنامه امام علی(ع)، شماره 10.

- سیدی، سیدحسین (1387)، رویکرد زبانشناختی به نحو عربی، مشهد: دانشگاه فردوسی مشهد.

- شهیدی، سیدجعفر (1381)، ترجمه نهج‌البلاغه علیابنابیطالب، (گردآوری شریف رضی)، تهران: شرکت انتشارات علمی ‌فرهنگی.

- فالر، راجر(1381)، بررسی ادبیات به منزله زبان، راجر فالر و دیگران، زبانشناسی و نقد ادبی، ترجمه مریم خوزان و حسین پاینده، ویراست دوم، تهران: نشر نی.

- مهاجر، مهران و نبوی، محمد (1376)، بهسوی زبانشناسی شعر، رهیافتی نقشگرا، تهران: نشر مرکز.

- مسبوق، سیدمهدی و بیات، حسین(1391)، روابط بینامتنی قرآن و نامه سی و یکم نهج‌البلاغه، بهار، شماره 114.

- مشهور، پرویندخت و فقیری، غلاممحمد (1393)، بررسی انواع زمان در دفتر چهارم، پنجم و ششم مثنوی با رویکرد سبکشناسی رایانشی-پیکرهای، فصلنامه جستارهای زبانی.]نسخه الکترونیکی قبل از چاپ[. د 5، شماره 1 (پیاپی 17).

- Davis, K. (1992), A semiotic Approach to Relational Clauses. Occasional Papers in Systemic Linguistics 6.

- Halliday, M.A.K. (1985), An Introduction to Functional Grammar.Edward Arnold. Ltd.

- Halliday, M.A.K. (1994), Second edition, An Introduction to Functional Grammar. London. Melbourne and Auckland. Edward Arnold. Ltd.

- Halliday,M.A.K. and Hassan, R. (1976), Cohesion in English. London. Longman.

- Iddings, Joshua. G. (2007), Functional Analysis of Humanities and Biochemistry Writing with Respect to Teaching University Composition, Dissertation for the Degree of Master of Arts in English, Marshal University.

- Thompson, G. (1996), Introducing Functional Grammar. London. Arnold.

- Thompson, G. (2004), Second Edition, Introducing Functional Grammar. London. Arnold.